「為すことによって学ぶ」、頭で分からない学習内容は体験を通して覚えるようにした。生徒はワイワイ、ガヤガヤ実に楽しそうに作業を進める。しかし、怒らない。けじめさえあれば、授業はにぎやかな方がよい。色鉛筆で色分けしたり、はさみで切り貼りしたり、作図したり。複雑で難解な学習内容を体得的に学習できるモジュールである